Поскольку музыка имеет большое значение в формировании духовного мира ребенка, значение основ приобщения детей к музыкальной культуре и умение организовать процесс взаимодействия ребенка с музыкой являются важнейшими показателями профессионального мастерства педагога, работающего с детьми дошкольного возраста.
План организации всех видов деятельности должен строится с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными способностями воспитанников.
Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребенка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать.
В. А. Сухомлинский
